Casa Esperanza

Casa Esperanza

Ámbito temático: Educación.
Nombre de la Organización: Fundación Generación de Esperanza

Breve descripción de la experiencia o proyecto:

Desde el 2017 se realizaban actividades en Casa Esperanza para los niños en cuanto a un reforzamiento educativo, entre otras actividades, desde el principio se tenía la sede de Belloso y Villa Baralt, luego en el 2021 se abre una nueva en el sector Delicia teniendo tres lugares, desde el 2023 se unifica la sede de Belloso y Delicia, y desde finales del 2024 se cierra la sede de Villa Baralt, ya que los encargados se fueron del país.

Lugar de ejecución de la experiencia o proyecto:

Casa Esperanza I: Sector Belloso – Maracaibo, parroquia Bolívar.

Necesidades identificadas que dieron origen a la experiencia o proyecto:

Muchos niños y jóvenes del sector no estaban asistiendo a clases por diversos motivos, entre los que destacan la falta de uniformes, alimentos y útiles, otros por importantes deficiencias en lectoescritura, que no cuentan con representantes que les puedan ayudar con sus tareas o algún reforzamiento. La Casa Esperanza apoya en el proceso de aprendizaje y contribuye a la formación integral de los niños y jóvenes, rescatándolos del ocio en el tiempo libre.

Beneficiarios directos e indirectos de la experiencia o proyecto:

Actualmente en Casa Esperanza Belloso se benefician en promedio a 30 niños entre 4 y 15 años de forma directa y ahora se integran adultos y adultos mayores. Cada lunes se lleva a cabo una reunión donde los niños comparten juegos, escritura, dibujo y reciben un refrigerio.

Procedencia de los recursos financieros y materiales empleados en la ejecución de esta experiencia o proyecto:

Colaboración del sector privado (empresas y comercios).
Recursos propios de las empresas de los voluntarios.
Dotación y préstamos de equipos de empresas privadas y amigos.

Logros alcanzados en el proyecto o experiencia:

La suma de algunos voluntarios a la fundación.
El sector conoció que existe una fundación que brinda ayuda y apoyo a la comunidad.
Niños y jóvenes pueden asistir a su escuela con sus tareas.
Niños que no sabían leer ni escribir, se involucraron más en la responsabilidad de estudiar.
Los padres están más atentos en la formación de sus hijos.
El desarrollo de habilidades y talentos de algunos niños en el área de teatro, danza, arte, poesías, canto, etc.

Obstáculos o dificultades encontrados en la ejecución del proyecto o experiencia:

El tiempo de los colaboradores, ya que muchos trabajan o estudian y en algunos casos no pueden asistir por cansancio o algún otro problema personal.
Desmotivación de los padres de los niños cuando estos están motivados a estudiar o aprender.
La escasez de los alimentos que se reparten en cada clase.
Insuficiencia de materiales educativos tales como lápices, borradores, cuadernos, creyones, etc.
Problemas eléctricos, ya que las actividades se hacen en horas de la tarde y el razonamiento nos toca a esa hora.

Enseñanzas y aprendizajes obtenidos en la ejecución del proyecto o experiencia:

Trabajo en equipo y bajo presión.
La planificación de programas escolares.
El potencial oculto de niños y jóvenes que no es aprovechado.
El amor recibido por cada uno de estos niños y la felicidad cuando asisten a las clases.