Experiencias

Sistema alternativo para la inserción, en el mercado la b...

Ámbito temático: Desarrollolocal y comunitario
Nombre: Sistema alternativo para la inserción, en el mercado laboral,de los jóvenes entre 18 a 23 años de la comunidad de “ElValle”, en Cumaná, municipio Sucre, estado Sucre
Organizacion: Asociación Civil Asociación Comunitaria Antonio José de Sucre

Participantes
•Asociación Comunitaria
“Antonio José de Sucre”,comunidad de El Valle, municipio Sucre, estado Sucre

Beneficiarios
• 100 jóvenes en edades comprendidas entre 18 y 23 años, que se motivaron con el proyecto, siendo ellos los actores principales, sus familiares y la comunidad en general

¿Porqué lo hicimos?
•El diagnóstico previo nos permitió identificar problemas y valorarlos
•El problema del de sempleo de los jóvenes se perfiló como muy importante, y se consideró que estratégicamente era mejor que trabajas en, ya que así colaborarían económicamente con sus familias

Servicio de Apoyo a la Juventud Venezolana (SAJ).

Ámbito temático: Emprendimiento Comunitario.
Nombre: Servicio de Apoyo a la Juventud Venezolana (SAJ).
Organización: Equipo de Formación, Información y Publicaciones (EFIP).
Dirección de la organización:

• Caracas: Urb. Arvelo, Final Calle Simón Bolívar, Casa Nª 65, Artigas. 1020, Venezuela. Telefax: (0212) 451.86.03.
• Zulia: Barrio La Polar, Av. 48 con calle 182. Nº 48 – 51 A (Frente a la Cervecería Modelo. Parroquia Domitila Flores, Vía La Cañada de Urdaneta, Km. 10,5.). Municipio San Francisco.

Breve descripción de la experiencia o proyecto: El Efip desde su fundación ha tenido como misión la formación integral de los y las jóvenes de los sectores populares. Desde 2011 está ejecutando un proyecto para contribuir con la nueva situación
demográfica con miras a potenciar las y los protagonismos de la juventud de los sectores populares.
Este proyecto se plantea dos líneas estratégicas.

• Que los y las jóvenes cuenten con Servicios de apoyo a sus necesidades e iniciativas, proporcionados por organizaciones sociales fortalecidas y que trabajan con organismos públicos del sector, articuladas en red.
• Que la sociedad venezolana se sensibilice y visibilice la situación de la juventud, las políticas públicas juveniles y las iniciativas autogestionadas por las y los jóvenes mediante diversos mecanismos sistemáticos de información y análisis.
  El proyecto desarrolla tres componentes que son:
• Un Observatorio Social Juvenil que hace seguimiento de las variables: trabajo, educación, participación, violencia y salud de la juventud del país, bajo un enfoque de investigación – acción participativa. Con esta información periódicamente se publica un boletín.
• Servicios de Apoyo a las y los jóvenes, específicamente en materia de información, orientación en capacitación y trabajo, así como apoyo al emprendimiento social, económico y ecológico. Para lo cual se favorece la formación del liderazgo juvenil comunitario, que faciliten la participación y el protagonismo para la construcción del poder popular juvenil.
• Promoción de una red de organizaciones juveniles y organizaciones que trabajan con y para los jóvenes, que permitan articular con las políticas públicas juveniles

Aula abierta

Ámbito temático: Educación
Nombre: Aula abierta
Organización: Escuela de Vecinos La Pastora

Breve descripción de la experiencia o proyecto: Desarrollar los procesos de integración, socialización y comunicación entre alumnos, docentes y representantes. Así como, reforzar la lectura, la escritura en tinta y la confianza en
estos procesos de los niños, a través de prácticas didácticas de dos horas semanales por salón con libros sobre cultura ciudadana, que involucran valores, derechos humanos y el medio ambiente, estipulados en el currículo escolar.

Lugar de ejecución de la experiencia o proyecto: Instituciones educativas del Distrito Capital, específicamente en las parroquias La Pastora, Sucre, Catedral y 23 de enero del municipio Libertador.